Punktem wyjścia do każdego omawianego w podręczniku problemu moralnego jest zawsze konkretna sytuacja , z którą każdy uczeń może się spotkać na co dzień. Podstawowym celem edukacji etycznej jest bowiem kształcenie umiejętności powiązania  pojęć i twierdzeń z życiową praktyką . Opracowany przez nas podręcznik jest pomocny w  nawiązaniu dialogu  między uczniami a nauczycielem. Prezentuje wymaganą wiedzę w taki sposób, aby uczyć młodzież dyskusji i świadomego określania swojego stanowiska . Autorzy nie narzucają czytelnikom swoich poglądów, ale skłaniają do refleksji , ukazując różne drogi wyboru.